子どもへの関わり方

相談：思い通りにならないと、すぐイライラします

●回答
お子さんの心にどれくらい余裕はありますか？
・やりたくないことを我慢してやっていませんか？
・自分の気持ちは相手に伝えられていますか？
・関わりたい人と楽しく関われていますか？
・授業に出ることや学校に行くことに価値を感じていますか？
・自由にできる時間はありますか？
・心から信頼できる相手はいますか？

余裕を持たせることから始めてみることをオススメします♪


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相談：「しね」、「きしょい」などの言葉が出ます

◯解説
周りからの影響もあって、年齢によってはどうしても口にしやくなることもあるかと思います。

減らす対策としては、口にしたくなる元となるマイナスな感情を丁寧に聞いてあげましょう。
親子２人きりになって聞くほうが子どもも落ち着いて話せます。

「相手に何かされたの？」
「何が不満？」
「どうしてほしいの？」
「何にイライラするの？」等々。
また、本人が求めていることを理解し、サポートできることだけでもしてあげましょう。
心が軽くなる分、折り合いを付けられて
我慢もしやすくなります。

こちら↓も参考に♪
●イライラする子にNGな声かけ
https://www.instagram.com/p/Cd0V5xoJfCZ/?igshid=YmMyMTA2M2Y=

●イライラする子にオススメ声かけ
https://www.instagram.com/p/Cd5gar2p-aV/?igshid=YmMyMTA2M2Y=


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相談：いつも子どもが親の顔色を疑います

◯考えられる原因
以下のようなことを心配しているのではないでしょうか。
・注意される
・残念がられるかも
・行動を否定される

◯普段からできる対策
・どんな子どもの表れも全てを受け入れる
・価値観を押し付けない
・子どもの思いを聞くようにする
・注意の割合を減らす
・認める割合を増やす


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●相談
学校で頑張っているが、泣くことがあります。どう関わればいいでしょうか？

●回答
学校での頑張りは認めてもらえていますか？
自分の素直な思いは先生に伝わっていますか？

そういったお子さんの思いをまずは家でたくさん聞いてあげて下さい。
お子さんが納得するなら、その思いを先生にも伝えて共通認識が持てると良いですね。
それでも先生から認められそうにないなら、家での良かった表れを改訂から先生に定期的に伝えて、先生にお子さんを認めてもらうという方法も心が満たせてオススメです。


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●相談
兄弟のおふざけが止まりません。困っています。

●解説
原因①構ってほしい
構ってもらうためにあえて注意される
ようなことをしているとすれば、
親から積極的に関わるのがいいです。
普段から感謝を伝えたり存在を認めたり
して子どもの心を満たしてあげましょう。

原因②心が不安定
怖い、緊張、不安などから来ているので
あれば、まずは気持ちを理解してあげましょう。
もしも、不安定になることが予測できるなら
事前に気持ちを聞いたり、辛くなったら
どう過ごすかを確認したりするのもオススメです♪


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●相談
小４の息子。漢字の苦手意識が強く身につかなず、諦めている。良い勉強方法を教えて下さい。

●解説
・特に小4からはこれまで習ってきた漢字が組み合わされる分、覚えるのが大変
・まずはこれまでの漢字を覚えることから始めると◯
・ひたすら書く覚え方は漢字嫌いを加速させるかも
・苦手意識の強い子は字の形をイメージする方法がおすすめ

↓こちらの投稿参考になります♪
漢字を前向きに取り組むコツ３選
https://www.instagram.com/p/CbukYUsv7Bp/?igshid=YmMyMTA2M2Y=


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●相談
小１息子。
何事も「できない」「無理」と言って挑戦しません。
どう関わればいいでしょうか？

●解説
その子なりの「できた！」を引き出すことが大切です♪
そのためにはまずは「やってみよう」と思えるようにしたいですね。
具体策としては
・「やればできる」「やってみなさい」と無理にやらせない
・人と比べない
・「やってみよう」と思えるレベルの活動を提供
・結果以外のことも価値づける

こちらの記事で詳しく解説しています♪
スモールステップ法の具体的な使い方とメリット【大人も得する】
https://oyako-de-egao.com/smallstep-yosa/996/


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●相談
小3息子。夢が決まらず意欲もありません。

●回答
夢を抱くタイミングは人によって違います。
親としては心配かもしれませんが、今は待ってあげると良いです。
今できることは、夢を抱くようになったときに、その夢に向かって力を発揮できるようにしてあげることです。
必要な力は夢によって違いますが私が特に必要だと思う力とその具体策を少しだけ。

①人を頼る力
策：まずは身近な人と信頼関係を築く。
②折り合いを付ける力
策：できる自分もできない自分も受け入れてあげましょう。

他にも色々とありますので、気になる方はぜひ以下のSNSでご相談ください♪



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●相談
小１息子。すべてにおいて無気力です。

●回答
「本当は頑張りたいけど頑張れない」
というお子さんは多いです。
心の中のモヤモヤをできるだけ
減らしてあげましょう。

例えばこんなモヤモヤ
・いつも注意される
・皆と同じことを求められる
・友達と楽しく関われない
・人に必要とされない
・できたの経験がない
・やる・やらないが選べない
・頑張っててもケチをつけられる（認められない）等

まずはお子さんが、
①何にどう困っているかを知り
②理解を示し
③可能ならその困り感を減らしてあげましょう。
学校での困り感は先生にも協力してもらえると良いですね。



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●相談
もうすぐ４歳の娘。よく泣くのは寂しいからなのか？

●解説
泣く原因とその対策です。

原因①自分の思いが通らない
策：普段から子どもの言動、考え方に理解を示す。
思いを察知して、代弁してあげる。

原因②色んなモヤモヤが溜まりすぎ
園や家庭、その他様々な場でモヤモヤが
溜まりすぎているかもしれません。

原因③辛い
不安、怖い、悲しい、見通しが持てないなど
辛い気持ちを抱えているのかも。
②③の策：まずは理解を示し、少しでも心を軽くする
サポートしてあげましょう。


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